MODUL 2.1 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
Praktik Baik
Dari Asesmen Awal Menuju Pembelajaran Bermakna Harisal, S.Si., Gr. Setiap awal tahun ajaran selalu menjadi momen yang sangat penting bagi saya sebagai guru matematika. Saya meyakini bahwa pembelajaran yang baik tidak dimulai dari penyampaian materi, melainkan dari upaya mengenal murid terlebih dahulu. Sebelum merancang strategi pembelajaran, saya perlu mengetahui bagaimana karakteristik murid yang akan saya dampingi selama satu semester ke depan. Oleh karena itu, pada awal Semester Ganjil Tahun Ajaran 2026/2027 saya tidak langsung memulai pembelajaran materi, tetapi terlebih dahulu melaksanakan asesmen diagnostik kepada seluruh murid baru kelas VII. Kegiatan ini saya lakukan sebagai langkah awal untuk memperoleh gambaran mengenai kondisi awal setiap murid sehingga pembelajaran yang saya rancang nantinya benar-benar sesuai dengan kebutuhan mereka. Asesmen diagnostik yang saya susun terdiri atas tiga bagian utama, yaitu minat belajar matematika, kecenderungan gaya belajar, da...
Komentar
Posting Komentar